人间四月芳菲尽，最是书香能致远。在第28个世界读书日到来之际，合肥市育新小学“育新讲坛”第二期也正式开讲。

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一本书，一个世界；一个故事，一段旅程。好书如花，阅读如歌，打开一扇阅读的门，开启阅读的旅途。阅读工作坊教师张丽丽主持本次“读书不觉已春深 共做春天读书人”教师读书分享会。分享会以王国维读书“三境”展开。

第一篇章 昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。

教师张彤分享亲子阅读的点滴，从《牵着一只蜗牛去散步》的陪伴，到科普，历史，地理等读物的选择，张彤表示，是育新这个大家庭给了我们阅读的力量。

教师韩鹏从《教师的语言力》出发，去聊教师的语言是向学生传道、授业、解惑以及师生之间传递信息、交流情感的凭借，更是“一种什么也替代不了的影响学生心灵的工具”。有时教师的一句话可以让学生获得“我努力的话一定可以做到”的希望；相反，一句“你怎么什么都做不好”可能带给学生一生的伤害。

教师管克卉聊小时候自己的阅读经历，引起了不少老师们的共鸣。管克卉分析欧亨利的作品，选取极富表现力的生活场景，以奇特的构思，调侃的口吻表现时代的风貌。

美术组教师盛佳宁首先展示了几幅当代画家的作品和4岁小朋友的绘画作品，继而与大家分享《你的孩子和他/她的艺术》，这是一本专门为父母、教师量身打造的书籍，它阐释了孩子的艺术创作与其个性成长之间的联系。盛佳宁还与大家分享了“是否应该总是夸奖孩子的作品”和“当孩子说：‘我不会画’时，我该怎么办”两个大家关心的话题。

第二篇章 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴

以书为砖，以墨为泥。读书，真的是两情相悦的欢喜。每日抽闲时品读自然，看日升日落，听陌上花开。语文组的十位教师分享了最喜爱的图书，交流自己的阅读感受。

第三篇章 众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处

常伴诗书，畅读好书。世上有两件事永远不会辜负你，运动和阅读。体育组教师的阅读展示也是别出心裁，出场《快乐崇拜》韵律操让人惊喜。老师们就《美国小学体育课程指导》和《儿童基本动作技能教学实践与评测指南》两本书中的相关内容与大家分享，最后，分享的教师还讲书本中学习到的知识，用在提升自身基本功和实际教学中。这种读为学，学为用，研学一体的阅读模式也让在座的教师为之佩服。

第四篇章 问渠那得清如许，为有源头活水来

春天里，校长姚庆和大家一起聊书。姚庆谈阅读时指出，选什么书读，喜欢什么书是自己的事，不要求也不勉强别人的喜好；她说，教师有自己的专业阅读必读书，教师应该是读书人，是文化人，书读到什么程度，身上就会有怎样的气质，工作就会有怎样的气象；她说，只要翻开书，便会发现里面藏着一个个既独特又完整的精神世界，让每一个读书的人在这漫游途中自我发现和自我成长。姚庆与大家分享她认为人生之享受的经典阅读。读经典名著，是通往智慧的捷径；读“大家读大家”，悟读书之道；以读“闲书”心态，视读书为最好的消遣。姚庆的分享，如清风，让人沉醉其中；如明月，让人恬静舒适；如流水，娓娓道来；如花香，沁人心脾。

阅读，不仅可以遇见最美的时光，还有更好的自己。“欲求教书好，先做读书人。”本次育新讲坛犹如饕餮盛宴，老师们收获颇丰。一直以来，合肥市育新小学十分重视通过阅读推动教师专业成长和精神生长，让阅读成为校园最靓丽的风景。

（文：张丽丽；图：陈林）